Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kapsayıcı Bir Eğitim Açısından Desteklenmesi

Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kapsayıcı Bir Eğitim Açısından Desteklenmesi

İndirmek için: 

• Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Kapsayıcı Bir Eğitim Açısından Desteklenmesi

Farklı disiplinlerin bütünsel olarak ele alındığı ve günlük yaşam problemlerini çözmek için yaratıcı çözümlerin uygulanmasını hedefleyen bir eğitiminin özellikle gelişmiş ülkelerde yaygınlaştığı görülmektedir. Bu kapsamda MaSDiV (Supporting Mathematics and Science Teachers in Addressing Diversity and Promoting Fundamental Values) isimli Avrupa Birliği projesi kapsamında çeşitliliğin ve temel değerlerin ele alınmasında fen ve matematik öğretmenlerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. MaSDiV (2017-2020), Avrupa genelinde önde gelen STEM eğitim kurumları ve Millî Eğitim Bakanlıkları ortaklığında yürütülen bir araştırma ve değerlendirme projesidir. Bu proje kapsamında, sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımı temel alınarak farklı modüller hazırlanmış, uygulanmış ve revize edilmiştir. Bu içerikler; (1) akademik başarıyla ilgili çeşitliliği ele alan modül, (2) etik, sosyal veya ahlaki yönleri içeren problemlerle ilgili, gerçek yaşamda aktif vatandaşlığı artırmayı amaçlayan modül ve (3) kültürler arası öğrenmeyi teşvik eden modül olmak üzere toplamda üç modülden oluşmaktadır. Bu kitapta ve projeye ait internet sayfasında bu 3 modüle ait örnek uygulamalar bulunmaktadır. Bu projedeki yenilik, modern, demokratik ve çok kültürlü toplumların temel taşı olan değerleri destekleyerek eğitimin sosyal ve kültürel boyutlarını zenginleştirmek için disiplinlerarası / ötesi bir bakış açısıyla STEM eğitimini desteklemesidir.

masdiv-project.eu masdiv.hacettepe.edu.tr

MaSDiV Türkiye Ekibi: Hacettepe STEM & Maker Lab

21. yüzyılın ilk yarısında özellikle gelişmekte olan ülkelerin öğrencilerini soru soran, sorgulayan, problemleri tanımlayan, inovatif düşünmeye sevk eden, girişimci ruhlu, yaşam boyu öğrenme becerilerine sahip ve topluma karşı duyarlı bireyler olarak yetiştirmeye gayret ettikleri görülmektedir. Türkiye’nin bilimsel araştırma ve teknolojik gelişme kapasitesini ve sosyal ve ekonomik kalkınmasını arttırması ve diğer ülkelerle rekabet edebilmesi için özellikle genç yaşlarda öğrencilere bu özellikleri geliştirebilmeleri için imkânlar sunması kaçınılmaz bir gereksinim haline gelmiştir. Hacettepe Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Eğitimi ve Uygulamaları Laboratuvarı (Hacettepe STEM & Maker Lab) 2009 yılından bu yana yukarıda belirtilen özelliklere sahip bireyler yetiştirebilmek için projeler geliştiren ve güncel eğitim yaklaşımlarını yaygınlaştırmak amacıyla Erasmus+, FP7 ve Horizon 2020 kapsamında çeşitli projeler yürüten güçlü bir Ar-Ge ekibidir.

hstem.hacettepe.edu.tr